Diagnoza spektrum

Pierwsze niepokojące sygnały ze strony rozwoju społecznego lub komunikacji można zauważyć już u kilkunastomiesięcznych dzieci. Pełen, profesjonalny proces diagnostyczny skutecznie przeprowadzamy u dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym oraz u nastolatków. Im wcześniej postawiona diagnoza, tym szybciej można wdrożyć odpowiednie wsparcie.

Nie, do naszego centrum nie jest potrzebne żadne skierowanie – ani od lekarza pediatry, ani z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Możesz zgłosić się do nas bezpośrednio z własnej inicjatywy lub na zalecenie szkoły/przedszkola.

Najlepiej powiedzieć dziecku prawdę, dostosowując słowa do jego wieku. Wytłumacz mu, że idziecie do przyjaznego miejsca, gdzie będzie rozmawiać, rozwiązywać łamigłówki, bawić się i rysować z miłą osobą. Unikaj budowania napięcia czy straszenia „badaniem u lekarza”. Dla dziecka ma to wyglądać po prostu jak seria ciekawych spotkań i zadań.

Liczba spotkań jest ustalana indywidualnie i zależy od wieku oraz specyfiki funkcjonowania dziecka. Standardowy proces składa się z wywiadu wstępnego z rodzicami, kilku bezpośrednich spotkań diagnostycznych z dzieckiem (z użyciem obserwacji i specjalistycznych narzędzi) oraz osobnego spotkania podsumowującego z omówieniem wyników.

Po zakończeniu wszystkich spotkań diagnostycznych rodzic otrzymuje kompleksową pisemną opinię diagnostyczną. Dokument ten zawiera szczegółowy opis funkcjonowania dziecka, wnioski kliniczne oraz konkretne, praktyczne zalecenia do pracy w domu, szkole/przedszkolu oraz wskazania co do dalszej terapii (np. TUS, SI, psycholog).