Integracja Sensoryczna
Integracja Sensoryczna, a harmonia zmysłów i ruchu
Pomagamy dzieciom prawidłowo odbierać i przetwarzać bodźce z otoczenia, dając im solidną podstawę do nauki, koncentracji i spokojnego funkcjonowania na co dzień.

Zostaw numer, a oddzwonimy w 24h
Dla kogo jest przeznaczona terapia SI?
Terapia Integracji Sensorycznej jest dedykowana dzieciom, które wykazują trudności w codziennym funkcjonowaniu i u których zauważasz, że:
- bywają nadwrażliwe na dotyk, hałas, światło lub zapachy (np. zasłaniają uszy, przeszkadzają im metki w ubraniach)
- są nadmiernie ruchliwe, „wszędzie ich pełno”, mają problem z usiedzeniem w miejscu (poszukują bodźców)
- wykazują słabą koordynację ruchową, często potykają się, przewracają lub upuszczają przedmioty
- mają trudności z koncentracją uwagi, szybko się męczą lub rozpraszają
- wolno przyswajają nowe umiejętności ruchowe (np. jazda na rowerze, łapanie piłki, nauka pisania)
- przejawiają trudności emocjonalne: częste frustracje, napady złości, lęk przed huśtawkami czy wchodzeniem na wysokość

Jak pracujemy w Spektrum Rozwoju?
Profesjonalna diagnoza SI
Indywidualny plan terapii
Terapia poprzez ruch i zabawę:
Wskazówki do domu i placówki

Umów wizytę dla swojego dziecka już teraz
Jakie korzyści przynosi terapia SI?
Lepsza samoregulacja i wyciszenie
Poprawa koncentracji i nauki
Większa pewność siebie w ruchu
Większa tolerancja na bodźce
Wsparcie w rozwoju mowy i emocji

Najczęściej zadawane pytania
Od jakiego wieku można diagnozować i prowadzić terapię SI u dziecka?
Diagnozę i terapię Integracji Sensorycznej można prowadzić już u małych dzieci (od ok. 2–3 roku życia), a także u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Wczesne wykrycie zaburzeń pozwala znacznie szybciej wyrównać defimetry rozwojowe.
Czy przed rozpoczęciem terapii konieczne jest wykonanie testów SI?
Tak. Pełna diagnoza Integracji Sensorycznej składa się zazwyczaj z wywiadu, kwestionariuszy dla rodziców oraz specjalistycznych testów wykonywanych w gabinecie. Jest ona niezbędna, aby bezpiecznie i celowo zaplanować proces terapeutyczny.
Jak dziecko powinno być ubrane na zajęcia z Integracji Sensorycznej?
Ponieważ zajęcia odbywają się w sali pełnej sprzętów do ruchu (huśtawki, tory przeszkód), dziecko powinno mieć wygodny strój sportowy: koszulkę, elastyczne spodenki lub legginsy oraz antypoślizgowe skarpetki (lub ćwiczymy boso – w zależności od zaleceń terapeuty).


